笔记百科部编二年级语文上册第一单元测试卷
【试卷一】
一、基础达标。(34 分)
1．看拼音，写词语。(12分)
2．比一比，再组成词。(6分)
毛（ ） 傍（ ） 娃（ ） 挑（ ） 披（ ） 变（ ）
笔（ ） 旁（ ） 挂（ ） 跳（ ） 坡（ ） 弯（ ）
3．写出下列加点字词的反义词。(4分)
(1)有时候我穿着黑衣服。( )
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )
(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )
4．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
(1) 小 蝌 蚪_______________________________________
(2) _________________漂 亮 吗______________
(3) _________________多 么 可爱啊_________
二、教材回顾。(12分)
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分)
( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2．我在空中( )着，碰到冷风，就变成( )落下来，这时我叫( )。有时变成( )，人们又叫我( )。冬天，我变成( )飘下来，人们又叫我( )。(3.5分)
3．我( )人们做过很多好事，但也给人们带来很多( )。(1分)
4．植物妈妈有( )。蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子，豌豆靠( )传播种子。(2.5分)
5．《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把( )和( )进行比较，写出了它( )的特点。(2.5分)
四、阅读延伸。(29分)
(一)课内阅读。(15分)
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)
旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)
2．照样子，写词语。(6分)
游哇游 _______________ _______________ _______________
3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)
4．青蛙长什么样？(3分)
___________________________________________________________________
(二)课外阅读。(14分)
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。(2分)
2．短文有 段，第 段写“我们”在雨中上学去。(1分)
3．根据短文内容填空。(11分)
下雨前，天___了，云___了，太阳_________了，燕子____树梢，鱼儿跳出____，蚂蚁__________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像____________；它掉在池塘里，逗得池水____________。抬头看天，小雨点连成一条条_____________，被风一吹歪歪斜斜，像_____________，又像____________。
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分)
二、给带点的字选择正确的读音，画上“—”。(10分)
1．小蝌蚪 长 (zhǎngcháng)着一条 长 (zhǎngcháng)长的尾巴。
2．真 没 (méimò)想到，洪水把庄稼全部淹 没 (méimò)了。
3．鲤鱼妈妈在 教 (jiāojiào)小鲤鱼捕食。
4．时间过 得 (déděide)真快，我们已经上二年级了。要想在这学期的考试中取 得 (déděide)好成绩，就 得 (déděide)认真学习。
5．我们在学校里要好好学习，长大后成 为 (wéiwèi)有用的人，为 (wéiwèi)社会作贡献。
三、我会选择，选择正确的答案，填上序号。(6分)
1 . 猜一猜，“筶”字的读音与下列()字相同。
A．笳 B．告 C．竹 D．筒
2．下列词语意思相近的一组是()。
A．温和——暴躁 B．好事——坏事
C．粗心——细心 D．认真——仔细
3．爸爸出差回来了，一打开家门我就高兴地()。
A．坐上去 B．追上去
C．迎上去 D．写上去
四、照样子，组成新字再组词。(12分)
1．例：亻__ 作 __(作业) 女 ______() 讠 ______()
2．例：洋__ 羊 __(小羊) 海 ______() 坏 ______()
3．例：云__ 会 __(不会) 圭 ______() 也 ______()
五、我会读一读，连一连。(8分)
灌溉 房屋 披着 尾巴
冲毁 田地 甩着 肚皮
淹没 机器 露着 眼睛
发动 庄稼 鼓着 红袍
六、背一背，填一填。(12分)
1．遥______________，__________暗香来。
2．植物妈妈的_________很多很多，不信你就_________观察。那里有许许多多的____________，粗心的_____________却得不到它。
七、根据课文内容和你的积累完成练习。(10分)
1．水可以变成什么呢？至少写三种。
_______________________________________________________
2．从《植物妈妈有办法》中，我们学习了许多植物传播种子的办法，除此之外，我还知道：樱桃是靠________传播种子；________是靠风传播种子；________是靠________传播种子。
3．小蝌蚪长成青蛙，先长出两条__________腿，再长出两条__________腿。过了几天，________变短了，再慢慢地不见了，最后变成了小青蛙。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
八、我会照样子，写句子。(6分)
1．例：我的脾气可怪了， 有时候我很温和， 有时候我却很暴躁。
____________有时候_______________，有时______________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_______________________________________________________
第二部分：快乐阅读(12分)
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是腿骨摔 (shuāi)断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方捆起来，这样骨头很快就能长好。水牛肚子里有寄(jì)生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被响尾蛇咬伤了，会立即寻找蛇草消炎解毒。猫、狗要是受了伤，它们就会不断地用舌头舔(tiǎn)伤口，让口水把细菌(jūn)杀死。你看，它们多有意思呀！
1．选择正确的答案，填上序号。(8分)
(1)这段话共有()句话。
A．四 B．五 C．六 D．七
(2)水牛是怎样给自己治病的？()
A．用舌头舔伤口。 B．吃一种很苦的草。
C．吃蛇草消炎解毒。 D．把泥涂在受伤的地方。
(3)“你看，它们多有意思呀！”这句话中的“它们”指()。
A．动物们 B．野鸡们 C．水牛们 D．猫、狗
(4)如果要给这段话取个标题，下面哪个标题最合适呢？()
A．野鸡治病 B．聪明的水牛 C．动物治病 D．猫、狗治病
2．猫、狗如果受了伤，它们是怎 么做的呢？( 2分)
_______________________________________________________
3．最后一句话说“你看，它们多有意思呀！”你觉得有意思在哪里呢？(2分)
_______________________________________________________
第三部分：看图写话(14分)
提示：在什么地方？图上画着谁？他们发生了什么事？先看清楚，想好后写下来。
基础积累(72分)
一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5分)
二、看拼音写汉字，再读一读。(11分)
三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。(6分)
四、选择合适的动词填空。(6分)
1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。(8分)
1.苹果 帽子 登山鞋 手套
2.地图 大象 帐篷 水壶
3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪
4.江河 湖泊 银河 海洋
七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)
1.太阳 一 晒，我 就 变成汽。
___________________________________________________________________
2. 只 要 有风轻轻吹过，孩子们 就 乘着风纷纷出发。
___________________________________________________________________
3.孩子 如 果 已经长大， 就 得告别妈妈，四海为家。
___________________________________________________________________
八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4分)
1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。()
2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。()
3.水总是做坏事，给人们带来灾难。()
4.水被太阳一晒就变成了雨。()
九、根据课文内容连一连，填一填。(9分)
1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4分)
2.填一填。(水的变化)(5分)
十、日积月累。(9分)
1.墙角数枝梅，凌寒____________。遥知____________，________暗________。
2.植物妈妈的办法____________，不信你就____________，那里有_______________________，_______的小朋友却_______________。
读写天地(28分)
十一、阅读欣赏。(13分)
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duōsuo)起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1.这篇短文描写的是_____________的旅行。(3分)
2.在括号里填上合适的词语。(3分)
()的树林 ()的动物 ()的风
3.短文共有_______个自然段，第_______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分)
4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分)
1水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
十二、看图写话。(15分)
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。
