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●一滴清水,不能使整杯浊水变清;一滴浊水却能使整杯清水变浊。这个简单的道理几乎无人不知,然而这个道理真的是真理吗?或许在自然界是这样,但对于爱来说,却不尽相同。一滴爱之清水,能使整杯浊水变清,一滴爱之浊水,也同样能使整杯清水变浊。 爱之清水 著名作家海伦凯勒的成功震撼了全世界,然而在她成功的背后是一种强有力的力量鼓励她、支撑她,那便是家庭教师苏丽文给予她的爱。海伦在一岁时因一场大病变得又聋又哑,而且双目失明,她的脾气十分暴躁,经常摔打东西,直到苏丽文的出现。苏丽文不仅教她盲文,还经常鼓励她、照顾她。也正是因为苏丽文对她的爱,才使得海伦改掉了暴躁的脾气,才有了海伦的成功。一滴赋予了苏丽文的爱的清水,净化了海伦当时浑浊的心灵,是(使)浊水变得清澈、透明。 爱之浊水 爱在给人以鼓励、支持的同时,也会悄无声息地浑浊人的心灵、左右人的行为。“千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明,对好友马谡的爱,(世界)使街亭失守,致使其六出祁山而寸功未建。 唐玄宗对其妻杨贵妃的爱,为了 “一骑红尘妃子笑”,不惜大兴土木,劳民伤财,荒废了朝政,结果落得个“马崽坡前草青青”的凄惨结局。 孙权对母亲吴国太的爱,使周瑜的美人计化为泡影,丧失了吴国成就霸业的最佳时机,最后落得个“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”的下场。 现代父母对儿女的爱,使得现在的独生子女十分骄横,而且缺乏生活自理能力,长大后很难在社会上立足。 一滴赋予爱之浊水,蒙蔽了人的思想,使得清水变的浑浊不堪。 选择爱 爱就像花丛,给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路;爱就像湖泊,给人以空灵,却倒映出虚假的幻影;爱就像美酒,给人以香醇,却模糊了你的目标。下次在给与(予)爱之前,要好好的想想,我的爱,是清?是浊?另一篇:阅读材料按要求作文:   在英国威斯敏斯特教学内的一个墓碑上刻着一段非常著名的话:当我年轻的时候,我的想象力从没有受过限制,我梦想改变这个世界,当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界,,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家,当我暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。但是,这也不可能,当我躺在床上,行将就木时我突然意识到:如果一开始我改变我自己,然后,作为一个榜样我可能为国家做一些事情,然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。   请以“梦想”或“改变”为话题。自拟题目,自选角度,自选文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)   [文题诠释] 2006年莱芜的中考作文采用了现在较为流行的材料加话题作文的形式。在莱芜中考中又引进了一种新的形式,是一次新的尝试。因而具有以下特点。   1、约束性和开放性相结合。这则作文题目是“材料作文”和“话题作文”相结合的产物。在话题前引用一段话,不但给引出了话题“梦想或改变”,而且给考生提供了思考的角度和空间。这样它既避免了话题作文太过宽泛的不足,又避免了材料作文对考生思维的限制。作文题明确要求我们“阅读材料后作文”,我们不能置材料于不顾,而直接就话题去写作,要从材料叙述的内容出发,通过自己对材料的理解,来确定主题和中心,再围绕话题进行写作,因而具有一定的约束性;但“三自”(立意自定,文体自选,题目自拟)的要求又把立意的自主权还给考生,给考生提供了广阔的写作空间。   2、时代性与人文性相结合。材料虽然来自古老的时代,但仍是当今社会的时代最强音——“发展”,自然要改变,社会要发展,,人本身也要发展,发展,就需要奋斗!这样的材料具有积极的引导作用,它告诉我们要改变世界;改造自然,要从人的行动开始。同时这个作文题又具有很强的人文关怀,青少年是最有活力,最有想象力的,他们不缺少梦想,也需要行动。梦想能触动他们心灵的最强音,并能积极引导他们的联想和想象,弹奏出心灵的美妙乐章。   作文的关键是要打开思路,这个作文我们可以从生活中截取丰富的材料进行写作的。   古人梦想黄梁,爷爷梦想三十亩地一头牛,爸爸梦想楼上楼下电灯电话,温家宝总理梦想全国每人每天喝上一杯牛奶……而同时我们的社会生活也变得越来越纷繁复杂,我们的思维方式、心理行为、价值观念等等也都在“与时俱进”,时时发生着变化。但是实现梦想的人并不多,仍有许多人平平庸庸的度过了一生。有的被现实生活绊住了脚步,有的被固有的惰性消磨了意志。但也有人不断适应形势,努力奋斗,实现了自己的梦想。从这些广泛的社会生活中去撷取生活的浪花,表现时代人、事、物的变化和发展,就能写出好的文章了。   [佳作点评]   两兄弟   莱芜一考生   在落日的余辉中,踩着那牛粪遍地的养肠小道走来了一个人。他就是兴村,这个古老小山村的村主任和兼职教师。他看着眼前那些挂满枝头的水果,心里有说不出的高兴。五年了,五年的时间他让这荒山野岭变成了如今的瓜果飘香的“花果山”。这些果树在村民的精心照料下,已经到了盛果期,不用说几个月以后肯定是大丰收。兴村抬头望着那几辈人想走却总也走不出去的连绵群山,心中却犯起了愁。再像往年那样靠人抬肩扛是不行了,怎么办?还是俗话说的好:“要想富,先修路。”可说起来容易,上那去弄那修路的钱?   想到钱,倒让兴村想起了一个人:兴村的亲兄弟,兴宝。   五年前的往事不禁又浮上了兴村的脑海。   “兴宝,你忘了爹的话了,爹千辛万苦让我们读书是为了什么?全村人凑钱帮咱俩上学为了什么?那大公司薪水再高也不是我们的家。”   “哥,我没忘,我去那家大公司不是为了自己,真的。”   “那为什么?快跟我回去,你不怕爹骂你没良心?你不怕全村人戳咱的脊梁骨?”   “我知道爹是想让我们回去改变我们村的面貌,我知道全村人都盼着我们呢!可我们这时候回去能干什么?”   “你不愿意回去就算了,找什么借口?”   兴村无奈的摇了摇头,独自踏上了学成回家的路。   青山依旧,贫穷依然。兴村带领村民们不断改善自然条件,指导他们栽果树,用科学不断改变着山村的面貌。闲暇的时候他还要组织山里的孩子认字读书。五年来兴村就这么没日没夜的干着,他心中一直觉得愧对乡亲们:兴宝没回来。他要用拼命的工作来弥补。   心中正想着,远远的他看到了一个人向村里走来了。那天下午,人们看到兴村领着一个西装革履的青年人回到了自己的家。不几天,大型的修路机械开来了,路很快修好了,山民的水果运出了大山,村民走出了大山,第一次看到了外面的世界。望着那平坦的大路,兴村紧紧地握住了那青年人的手!他是兴宝!   半夜里,兄弟俩仍然兴奋的交谈着。   “兴宝,这回还回去吗?”   “回去,明天就走。”   “什么?”   “哥,这回我回去是找个朋友,让他也到咱村来建一个果汁厂,怎么样?”   “哈哈……”一阵爽朗的笑声穿破黑夜,回荡在小村的上空。

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