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毕业论文《俄罗斯传统节日及饮食文化》结论

  • 问题补充:毕业论文《俄罗斯传统节日及饮食文化》结论
  • 这个是不难写的,有很多的资料的了,懂得俄罗斯传统节日及饮食文化,先拟提纲和正文给你好吗学位论文的结论单独作为一章排写,但不加章号。 结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的成果,或新见解、新观点,对其应用前景和社会经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在2000字以内。
  • 求上海学前教育毕业论文提纲,字数4000~8000,顺序是 标题,摘要,关键词,正文,结论,参考文献,致谢

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  • 答:我这里有份上海富民专修学院优秀毕业生论文指导提纲,你可以参考一下1 问题的提出 31.1选题的背景 31.2早期阅读的核心能力 31.3早期阅读教育的意义 41.4幼儿早期阅读的好处51.5研究的理论依据 62 研究的方法 62.1 调查目的62.2 调查对象和方法73 调查结果和分析74 幼儿早期阅读指导策略104.1 重视幼儿阅读材料的选择 104.2 根据幼儿的年龄特点和个性特征选择阅读材料114.3 创设宽松的阅读环境125 讨论与建议
  • 企业获利能力的财务分析毕业论文的结论怎样写

  • 问题补充:能尽快得到最佳的答案,谢谢大家了。还有三天就要交了!!
  • 论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说,结论应是整篇论文的结局,而不是某一局部问题或某一分支问题的结论,也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识,且是从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。   结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面:①本文研究结果说明了什么问题;②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。   "结论"部分的写作要求是:措词严谨,逻辑严密,文字具体,常象法律条文一样,按顺序1、2、3……列成条文,用语暂钉截铁,且只能作一种解释,不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大,对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。
  • 如何建立与控制你的营销渠道毕业论文结论

  • 问题补充:如何建立与控制你的营销渠道毕业论文结论
  • 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段,我们只要留心观察就不难发现,几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈来表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,也就促使舞蹈成为千百万幼儿最喜爱的艺术活动之一。在幼儿园开展舞蹈教育,是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中,注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。 那么,什么是审美意识?审美意识是指人们在审美活动中各种心理现象的综合,是获得审美体验和审美能力的综合体现。在舞蹈教学中培养幼儿的审美意识,就是要培养幼儿感受、表现和创造舞蹈美的能力,并在舞蹈美的陶冶中练就一双审视大自然和社会生活中真、善、美的眼睛。审美意识的形成是集各种文化教育(包括家庭教育、环境教育)于一身的结果。但是如果将审美意识的培养笼统地推给其他各门课上"一齐抓"则难免会导致混乱的局面。作为幼儿园美育课程之一的舞蹈教学就应该首当其冲,责无旁贷地肩负起培养幼儿审美意识的职责,并将这项内容作为检验舞蹈教学成败的重要标志。 在舞蹈教学中对幼儿进行审美意识的培养,可以从以下几个方面去实施。 一、创立良好的幼儿舞蹈教学环境,引导幼儿步入舞蹈艺术美的殿堂。 幼儿舞蹈教学环境是指幼儿园舞蹈教学活动所必须的诸客观条件的综合,它是按照发展人的身心这种特殊需要而组织起来的环境。我们可从两个方面对此加以考虑: 第一,创设一个充满文明、健康而美好的物质环境。 这是一种有形环境。主要指幼儿园舞蹈教学场所和教学设施。舞蹈室的建立和其教学设备的配置应充分考虑到幼儿身心发展的特点和空气、温度、光线、声音、颜色等环境中物理因素的影响。我们认为舞蹈室应具备空气流通,光线适度、温度适宜等条件。舞蹈室应铺设硬度适中的木质地面或地毯以及适宜幼儿进行舞蹈基本训练高度适中的把杆和墙镜,配备电化教学设备,如大屏幕、电视机或大屏幕投影仪、录像机、VCD机等音响系统。在舞蹈室内装饰色彩艳丽,童趣盎然的绘画和窗帘等。这样可以加强幼儿对舞蹈艺术美的直观感受,在美的环境中愉悦地学习。 第二,创设一个充满爱心,相处融洽的人际社会环境。 这是一种无形环境,主要指教师和幼儿之间的师生关系。心理学研究证明:人的知觉分为情感知觉和理智知觉两种。当这两种知觉达到完全协调时,人的思维才最活跃、想象力才最丰富、记忆力才最旺盛。幼儿的特点往往是情感外露并支配理智,情绪容易波动。在幼儿舞蹈教学中,建立良好的和谐的师生情感有其特殊的意义。舞蹈本是一门情感的艺术,幼儿只有在良好的情感状态中学习舞蹈,才能充分地体验舞蹈美并表现出来。假如,在课堂上教师表现得态度生硬和冷漠,就会使孩子们产生紧张、反应迟钝、根本无法体会舞蹈艺术的美感,最终严重影响教学效果。因此在教学中,教师要凭着一颗诚挚的心热爱幼儿、尊重幼儿,建立彼此间亲切、和谐而良好的感情联系。课堂上耐心讲授,训练时热心辅导,用爱心去和他们沟通,用美去点燃他们求知的心灵之光, 这样才能使幼儿产生积极愉快的情绪,提高幼儿参与舞蹈教学活动的主动性。 二、运用灵活多样的教学方法,是培养幼儿审美意识的有效途径。 为了在舞蹈教学中对幼儿实施审美意识的培养,我们应认真研究幼儿在审美活动中如何生成美感的最基本的客观的现实。劳承万在他的《审美中介论》中说:"在审美活动中,要了解审美过程及其运动的基本环节,首先就得区分出审美的主体和客体,然后才能在"主体-客体"间找出中间环节。同时,审美过程或审美中介,也必须放在审美的主体和客体的系统中,才能获得科学的解释。"事实上,幼儿在学动作,练组合、排节目期间,总是观察和跟随着教师的示范心摹手追地模仿,在聆听教师讲解动作的同时幼儿本人也手舞足蹈。这时他们主要是以审美主体的身份,对审美客体–动作的技术规格,起止路线,舞姿变化,风格韵律、音乐节奏,人物性格等作舞蹈艺术美的初步谛视和判断。 由于舞蹈艺术的美感是由舞者心理现象、文化素养集合于他们的身体动作之中体现出来的,如果教师在运用示范法和讲授法与教学方法的时候,缺乏对舞蹈教材的理解和表现,或是不能够由始至终地示范美,并完成感染和引导幼儿表现美的任务,那么审美过程或审美中介就往往起不到应有的作用,反而会削弱幼儿的审美能力的发展,并且会严重阻碍幼儿审美意识的确立。 随着现代教育技术的飞速发展,运用现代化电化教育手段的教育优势,为我国的幼儿教育服务的热潮正在蓬勃兴起,与传统的教学手段相比,现代化电化教学手段具有声图并茂,直观形象、感染力强、表现手段多样,可打破时空和地域的限制,根据教学要求灵活调节画面的独特性。在幼儿舞蹈教学中,我们可以在秉承传统的基础上,广泛和灵活地采用电化教学手段。如蒙古族舞蹈中的"软手 "动作,具有"大雁在蓝天上翱翔"的表现性,给人以辽阔壮观的美,动作由大到小,则有一种"远飞"之感和"草原静悄悄"的优美意境。在教授的过程中,我们的教师可以先通过投影、电视展示草原飞雁、牧马的景色,蒙古族人特有民族服饰和歌舞场面以及相关的人文地理概况,给幼儿以直观、丰实的感性认识,并将教师自己的全部智慧和情感深深地倾注于舞蹈美的示范表演和讲解之中,启发孩子的想象,使他们有身临其境之感,就一定能够准确把握住蒙古族舞蹈的审美特征,树立正确的审美意识。 三、丰富幼儿舞蹈教学内容,培养幼儿在社会生活中的审美意识。 在舞蹈教学中,我们不仅要帮助幼儿掌握自身的形体美的基本形态,确立舞蹈艺术的审美意识,而且应充分发挥舞蹈美的功能,通过学习不同题材的幼儿舞蹈,在理解和表现作品的基础上,树立一种对大自然、社会、生活的审美意识。 幼儿舞蹈的教学内容,是丰富多彩的,如反映社会题材的舞蹈《红绿灯》、就运用以人拟物的表现手法,形象地说明了行车要遵守交通规则的必要性以及人、车在交通中相互配合、相互协调的道理,表现了一种公德之美。反映生活题材的幼儿舞蹈《姥姥门前看大戏》,灵活地运用了汉民族民间舞蹈语汇和民族服装,通过一群孩子在大年夜看戏种种充满童趣的神态表现向人们展示了一种民俗文化之美;还有如表现海岛渔民劳作生产题材的幼儿律动组合《织网捕鱼》则可以体现出质朴的劳动之美;表现科技领域题材的幼儿舞蹈《小火箭》还能够给孩子以科学美的启迪;再如《我们去郊游》这一题材的舞蹈作品,则向孩子们展示了一幅大自然的美景,能激发他们热爱祖国大好河山的感情。 罗丹说过,"生活中不是缺少美,而是缺少发现"。在幼儿舞蹈教学中,我们的教师只要留心去挖掘大自然、社会生活中美的题材,牢牢把握童趣-这一幼儿舞蹈的审美特征,就一定可以创编出丰富多彩的幼儿舞蹈作品,以充实课堂教学,活跃孩子们节日舞台,为他们编织美好生活、美的理想、为他们撑起一片美天空、孩子们将在舞蹈美的陶冶中树立对社会生活中的审美意识。
  • 请问毕业论文答辩PPT中应该包括什么内容,是不是整篇文章都要放进去啊,还是只用写一下研究意义和研究结论

  • 问题补充:
  • 答辩,说白了就是让老师们明白你这半年做了些什么,所以,把你做的过程写下来就行。要细分的话就是:1,为什么做这个课题。2,你自己怎么做的,想法和做法都说一下。3,得出什么有意义的结论。所以,没必要把整篇文章都放进去,记住:文不如表,表不如图。切忌大段大段的念文字。用自己的话说,力求简单明了,无固定格式。答辩过程:一般,自己说10分钟,老师问10分钟。所以如果你的课题要都是自己做的话,没什么问题。另外,我就没听说过毕业论文还有挂人的,不必担心~~~~~~~~祝你好运!
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