不绝如缕是什么意思拼音_不绝如缕的近义词反义词故事

不绝如缕是什么意思拼音

不绝如缕bù jué rú lǚ

成语解释 成语故事近反义词

释义

  • 绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

出处

  • 《公羊传·僖公四年》:“夷狄也,因亟痛中国,南夷与此狄交,中国不绝若线。”

示例

  • 音乐会上,演员的歌声~。

【近义词】

  • 危如累卵

【反义词】

  • 牢不可破安如泰山

不绝如缕造句

  • 大家都高兴地迎接春节,鞭炮声不绝如缕。平安,吉祥路,财富和好运积累。,
  • 大家都高兴地迎接春节,鞭炮声不绝如缕。平安,吉祥路,财富和好运积累。朋友和亲戚聚在一起换眼镜。短信送淡淡义重,祝你一切顺利,
  • 不绝如缕的相关问答

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    • 如履薄冰,屡战屡败

    不绝如缕解释造句

    • 不绝如缕解释造句
    • 不绝如缕 [bù jué rú lǚ] 释义:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。出处:唐·柳宗元《寄许享兆孟容书》:“以是嗣续之重;不绝如缕。”造句:1、这就意味着,非但不应给科学以特权地位,反而应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的弱势文化以特殊的优待地位。   2、江湖中人的行为,又时时处处与主流社会发生千丝万缕的联系,有时甚至是根本性的对抗,如历朝不绝如缕的流民起义,如近代秘密会社自觉与不自觉地卷入民主革命,等等。   3、在其后的文化史上,我们看到,这种佯愚形成了一个不绝如缕的诙谐传统,在人们的日常谈笑中,一个个愚人与佯愚智者的故事代代相传。   4、但是,问责制风暴频起,何以公共安全事故仍然不绝如缕,甚至在一些地方、一些行业,有愈演愈烈之势?   5、香港和海外社会创业者跨越重重障碍,奋力前进,改变世界的种种事迹,鼓舞人心,而且不绝如缕。   6、由于在知识分子中还有不绝如缕的乱世“右武”思想与主张及其勇武精神,才使近代中国免于列强瓜分。   7、音乐会上,演员的歌声不绝如缕。   8、明知无力偿还而孜孜于购房者不绝如缕,而银行、出借人亦欢欣鼓舞,弃呆账坏账于不顾。   9、据说,西方文学批评自其诞生之日就迫切希望文学死亡,此后听起来它似乎总在死亡着,但事实上它总也未死,并因而特别有幸聆听那不绝如缕但决不新鲜的死亡判决。   10、正是由于俗赋自身的不绝如缕,故南北朝以后,俗赋仍继续发展。   11、最后,对两汉辞赋“九体”作品较为稀少的原因及“九体”作品在产生后不绝如缕的因由进行了分析。   12、但孟子提倡仁政,反对暴政,在当时无疑是一种进步的思想,在历史的长河中也始终不绝如缕,发挥着积极的作用。   13、故士族一旦获得公认,就成为社会仰慕的对象,成为相对独立于统治意识形态的文化标准,不许清流所不容的寒人浊官商人巨贾所玷污,抵御政治入侵以至于唐朝,维系文化法脉,不绝如缕。   14、这是年轻而正直的精神在不完美的社会条件下挣扎的结果,但她对周围和后世的影响“依然不绝如缕”。   15、故其言景物则如笼晓雾,抒感怀则如在梦境,以喻声音,常似有似无,不绝如缕,以比色相,则有如镜中之花,相中之色,水中之月,可望而不可置于眉睫之前也。   16、自汉末黄巾起义以来不绝如缕的千年王国运动的火焰再次从葆有农村公社传统的社会基层熊熊燃起,将第二代文明的毫无生命力的表皮焚为灰烬。   17、本文认为,在时代巨变导致社会心理普遍黯然向下的萧索现实中,韦应物以一种看似平心静气的独特方式记录时代图景,抒发盛世悲音,成为盛唐气象不绝如缕的余响。   18、流入不绝如缕,却少了相应的流出。   19、这一条线索力抗时潮,真可谓不绝如缕,那知现在却成为大陆与海外共同承认的显学,确实是不可思议。如今第二代的新儒家也已凋谢,应该是一个适当的重新加以检讨的时刻了。   20、而今偷渡赴港仍不绝如缕,可是放眼欧盟各国,相互间出入如履平地,我们连个深圳也用铁网团团围住,莫说香港了。   21、清明时节似乎注定要成为一个追思的季节。那不绝如缕的雨丝总能勾起人们缅怀先人、尊祖敬宗的绵绵情感。   22、此后的二十多年,强调农业重要性的言论可谓不绝如缕俯拾即是,及至今日强调到了言尽其辞无以复加的程度,似乎与古代的重农言论也已相差不远。   23、尽管近代农村人口流动现象十分普遍,而且流人城市者不绝如缕,但究竟会在多大程度上改变传统人口的城乡结构呢?……余下全文

    不绝如缕意思是什么

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    • 不绝如缕的释义_百度汉语[读音][bù jué rú lǚ] [解释]绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。[出处]唐·柳宗元《寄许享兆孟容书》:“以是嗣续之重;不绝如缕。”[例句]1. 许多古老的民间艺术,代代有传人,~。[近义]危如累卵不断如带[反义]牢不可破安如泰山

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    • 不绝如缕释义:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

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    • 不绝如缕 [bù jué rú lǚ] 绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱旦厂测断爻登诧券超猾、时断时续。出 处唐·柳宗元《寄许享兆孟容书》:“以是嗣续之重;不绝如缕。”

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    • 不绝如缕 [bù jué rú lǚ] 【解释】:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。【出自】:《公羊传担抚曹幌丨呵查童肠阔·僖公四年》:“夷狄也,因亟痛中国,南夷与此狄交,中国不绝若线。”

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    • D

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    • 一盏青灯,一幅长卷,端做桌前达到忘我的境界。 她就做在我对面,桌前的作业本从左边一本一本搁到了右边。“再倒杯水么?”我问她,“哦谢谢。”她搁下红笔扶了扶鼻梁上的眼镜,端起水杯静静地注视着我。“要走了么?”她问我,“也许会回来的。”我用手抚过一张照片,上面有47张笑脸‘‘‘‘‘‘ 当这个秋夜的月光再次以漫天漫地的方式洒向我的窗沿,孩提时无忧无虑的时光倏忽间就跑的无影无踪。校园风景依旧勾起我不绝如缕的遐想。照片上那熟谙的一切,仿佛展开的山水画卷,一周时光一一呈现,点点时光,迤俪而来。 我以为校园于我而言,自己永远充当着学生的角色。而如今,我是一名将离开的实习教师。仅一周而已,我们一起成长了多少?憧憬,或是留恋。就好像没有人知道什么是永恒,怎样才会永垂不朽,完美得可以值得我们倾注所有的年华去珍惜和追随。 或许是爱。我以爱的名义走过这一周。那么,故事该从哪儿说起呢‘‘‘‘‘‘ 今年十月份,我被安排在这所中学当实习生。 我所接的这个班的班主任是个年轻女子,或许正是因为这个原因吧,她所带的也不是重点班。初次见面她只对我做了简单的自我介绍及班里的一些情况。我了解到她叫叶梅桂,这让我想到蔡智恒的小说《夜玫瑰》,女主人公也叫叶梅桂,巧的是她们都是教师。此外,这个班的学生挺用功,可基础较弱,成绩一直没有提高。 我所了解的,仅此而已。(一) 我以为教师的生活永远这么单调。授课,改作业,或者教育这批刚步入初中的孩子们? 叶老师让我在办公室改作文。我很乐意一个人呆在办公室里,毕竟面对几十双小眼多少都有点紧张。 孩子们的语言都是如此平淡,或许该说是纯洁朴实。我搁下笔推开那摞作文本,写字台上压着叶老师的照片,我仔细打量着眼前这个女子。女子大约只比我大几岁吧,可眉宇之间总透着一股锐气。另一张照片大概是叶老师刚毕业时拍的,脸上略显稚气。照片下端写着四个字:简单就好! 简单,不张扬的生活该是快乐的。 很多人和往事在时间的纹路里只留下痕迹,或者气味。也许你想过,一个人独自走过,看沿途风景,数细水长流,不为谁而停留。可最终你选择了做一名教师,然后你就注定为一群孩子们停下了。有时候,选择了某些东西,真的如同选择了万劫不复。在那无悔的选择中,你意识中的自己总是正确的。 我望着桌旁的一叠教师节贺卡,你仍然是快乐的我想。(二) 我第一次面对面接触这班的孩子们。 叶老师上课时我只做了简短的自我介绍便坐在了教室的后排作一系列的笔记。 这帮孩子似乎很好奇我的到来,每次叶老师转头写字时总有那么几个小家伙回过头来看我,然后我抬窢互促就讵脚存协担茅起头时他们便一齐“唰”地甩过头去。 我笑,好可爱的孩子们。 梅桂时而朝我点头,很好,她在进入角色后,把我也当成了一名学生了。 我注意到左边的男孩。上课十几分钟后他便一直是睡着的姿势。我将凳子挪到他旁边,轻轻翻开他的作业本——周庵源。 这个班里,认识的第一个学生——周庵源。我悄悄记住了这个听起来不错的名字。他抬头看了看我。从他落显落寞的眼神里,我认定,这个孩子背后有故事。 晚上的办公室格外冷清。 “叶梅桂‘‘‘‘‘‘”发现了么,我不再叫她“叶老师”了,她说过这样叫她才习惯,毕竟我和她的年龄相差并不是很大。“我想知道一些关于周庵源的事‘‘‘‘‘‘”我轻轻说道。夜很静,我为打破这样的安谧感到抱歉。……余下全文
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