三好学生个人事迹怎么写(三好学生事迹简介150字)

12岁的女孩王优优,是长宁学区皇甫中心小学六年级二班的学生。她,不仅勤奋好学、成绩优异,更是一位品学兼优、全面发展的阳光好少年,被师生亲切的成为新时代的“三好少年”。

 

像“海绵”一样汲取知识

在每天的学习中,王优优总是以饱满的热情、乐观进取的心态,努力学好每一门功课。长期以来,她养成了良好的学习习惯,课前能提前预习,在课本上写下密密麻麻的注解,不懂的地方划上问号,上课时聚精会神的听讲,有不太明白的地方下课后总要打破砂锅问到底。她抄写的笔记,完成的作业往往被老师和同学们夸赞为“样板工程”。不仅在学习方面,她在课余时间里也表现活跃,像树根一样吸收养分,像海绵一样汲取知识,积极参加校内外各种活动,发展其他潜力。她是同学们心目中名副其实的“学霸”,多次被学区和学校评为“三好学生”“优秀少先队员”。

 

像“公仆”一样热爱集体

在班级生活里,王优优既是老师的“小助手”,又是同学们的“好班长”。进入六年级,学业比较紧张,但作为班长,她处处以身作则,勤勤恳恳地为班级和同学们服务。她不仅能积极协助老师管理好班级,替老师分忧解难,还能组织同学办板报、开展主题班会、站路队,帮老师收发作业、管理班级纪律等,把班级管理的井井有条。同学们只要有困难,她都会竭尽全力帮助,她常说“赠人玫瑰,手有余香”。同学有不会的题问她,她会热心地讲解,直到他们会了为止。同桌吴同学学习成绩较差,在她耐心帮助下,期末竟然受到表彰;小王和小张同学因为小事吵了嘴,她会含笑上前劝阻;红红同学因为妈妈的病而难过,她上前安慰……细微之处见真情,她总是尽自己最大的努力让班级这个“大家庭”变得更加团结进步,更加和谐温馨,她所在的班多次被评为“模范班集体”。

 

像“棉袄”一样奉献爱心

在家庭生活中,王优优是爸爸妈妈的暖心“小棉袄”。放学后,她主动帮妈妈做力所能及的家务;每逢家人的重要节日,她提前用自己平日积攒的零花钱买些小礼物,或者亲手制作小贺卡表达爱心;农忙时间,她回到家主动和面做饭,让劳累的父母吃上舒心的饭菜。

在社会上,王优优热心公益奉献爱心,不仅多次帮助环卫工人打扫卫生,还倡导其他同学爱护环境,不随意丢垃圾。一个深秋的夜里,她和妈妈走在寒冷的大街上,看到一个推着三轮车卖水果的大爷,她就吵着让妈妈买水果,妈妈说这么冷的天不能吃水果,可她就是不依不饶非要买,妈妈生气了,她委屈地对妈妈说:“如果我们多买些水果,大爷不就能早些回家了吗?”妈妈被女儿的爱心所感动,赶紧带她买了大爷的水果。

集腋成裘,积善成德。王优优同学以最质朴的生活诠释着人间的真善美,以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德,展现出新时代好少年的最美风采。

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