小学语文教学大纲:现在的小学教育到底有没有超纲?你怎么看?

网友提问:

现在的小学教育到底有没有超纲?你怎么看?

优质回答:

现在的小学教育到底有没有超纲?我的看法是:

1,小学数学有些题目确实是超纲,难度超出小学生的思维深度,从新教材内容上看,内容比旧教材丰富,问题设置也比旧教材灵活,对学生造成了一定的负担。

2,虽然教材内容大体没超纲,但是教育研究院出的期末统考卷和小升初题目有些已经超纲,这和出题者一味追求难度有关,这或许是出于选拔目的,一些偏题怪题的考察意义其实不大。

3,小学教育的超纲现象还和奥数班的出现有关,奥数班的火热催生了小学教育的超纲。

总之,我认为小学教育没必要出现过度超纲的情况,一味追求偏题怪题,不一定达不到教育目的,重视基础,考察基础,有一点的基础运算能力就已经达到教育目标,我不提倡小学教育超纲。

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小学低年级的教材和大纲,教学目标和重点是:教学生怎么“和面”,而考试考的是“包饺子”,就不仅仅是超出大纲的问题,不是老师教授的问题,而是教材和大纲都有问题,是教学目标和重点有问题。

从上周小学一年级期中考试的语文和数学试卷看,绝对超过了这个年龄学生的接受能力和理解能力,绝对超过了大纲的要求。比如:题目描述那么长,里面的生字有很多,课本上的课后练习并没有出现过这些内容和题型,从零开始学习才两个月的一年级新生,逻辑思维能力无从谈起,语言表达流畅的程度远远不够成熟,真的把学生都当神童对待了?真的把家长都当一年级的任课教师、班主任了?

编制教材和大纲的专家和学者们,完全高估了孩子们的智力和知识水平,高估了家长辅导孩子学习的耐心和知识储备。明明教育部规定一年级学生要从零教起(幼儿园不得早教),可是从一年级语文数学的知识难度和数量,哪里是从零学起的学生能接受的呢。

现在社会把矛盾全都集中到老师那里,对辅导孩子完成家庭作业,家长们口诛笔伐、怨声载道,其实老师也很辛苦也很无奈的,因为教材如此,大纲如此,教学目标和进度如此,孩子靠一节课45分钟(每天最多是两节课,90分钟),如果不作家庭作业,是无法掌握大纲要求学会的目标知识的,也无法消化课堂灌输的知识。

别再骂老师布置的家庭作业多了,家长用一个晚上大约2到3小时的时间,给自家的一个孩子都辅导不了课堂讲过的内容,都消化不了当天的新知识,掌握不了必须学会的知识,老师又怎么通过45分钟一节课时间,让50名学生都学会学好呢?

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谢谢邀请!

超纲。小学已经有了填鸭式应试教育的节奏,以学生考分衡量老师优秀与否,能不超纲吗?怪题难题脑筋急转弯之类的东西太复杂了。

看似给孩子布置的课外作业,通过微信发送给了家长,作为孩子的第一任老师,不称职的兰郭先生多的是。有学历的第一任老师,辅导不了自己孩子作业者比比皆是。

祖父母,外祖父母带家孙,外孙的多了去,说不标准普通话很难具备带孩子的资格,即使具有这种资格,辅导不了课外作业子女们也无法去责怪老人们。不是他们文化水平太低,就是自己文化水平不低有时候也望尘莫及,再去责怪老人们就问心有愧了。

这么以来不但维持了补习班的存在,更催生了家庭式辅导课外作业生意的红火。层层自我加压,需要度过天真烂漫无忧无虑时期的孩子,过早的背负了学习生活压力,失去了快乐的童年生活。

十年寒窗,推向社会高分低能的人材,生活无法自理,工作能力平平。许多时候无法适应工作,也是导致就业率低的一大原因。

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没有,大家都时尚的不行,老师们还会傻吗?有时间他们还不赶潮流去了!

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目前教材大纲我认为没有超纲,只要孩子认真听讲,课后恐固,孩子完全能掌握的,但一些重点的好学校会发一些超纲题目给孩子们拔尖,促使课外培训机构生意火爆!

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可以客观的说,现在的小学教育课堂教学过程中是没有超纲的,那么为什么有的家长感觉到学习的内容已经超过了孩子应当掌握的课本上的内容呢?这是因为您不知道的一件事就是孩子的学习需要拓展,而拓展的广度和深度是有所不同的。

首先家长和一些社会上的人应当知道,课本是一个基础的教学参考,所有的学习都以课本为主,如果孩子能把课本上的所有题掌握的话,表面上看可以考到八九十分,但实际上这是远远不够的,细心的人可以发现教科书每一练习的最后一道题或两道题,都是一些提高性的问题。

如果您说以课本为准的话,那么也应当包括这几道题。所以说。有些家长所认为的考试过程中的超高实际上是没有的,他的这些难度也仅仅就是课后练习题的最后两道题的难度。

上面说的是数学的内容,但是如果讨论到语文的话,我想就更复杂了,语文本身就有一个阅读量的问题,许多学校在规定孩子阅读书目的时候,都提供了一些内容,这些内容是来自上级教育主管部门所给的书目。

但是有的家长从来不喜欢让孩子读书,宁愿让他陪着自己玩手机,刷小说,刷微信,刷抖音。就是不愿意让孩子读一些学校要求读的书,然后考试的时候就发现孩子啥都不会,其实不是孩子啥都不会,是您家长在辅导的过程中,啥都没按学校的要求来那么难的,第一个感觉就是考试又超纲了。

总而言之言而总之,教育教学哪有什么超纲,出题的人和做试卷的人由于出发点不同会造成各种冲突,但实际上所有的题都是在学习的范围之内,只是有些深度和广度比较高,或者说比较大而已。

当有一个孩子能够完成一套题达到满分的时候,也就意味着这套题根本就没有超纲,也就意味着您的孩子没有学好,还需要进步,就是这个道理。

还是那句话,好好学习吧骚年,我们的前途是星辰大海。

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