笔记百科网友提问：
该如何给孩子一个快乐的童年呢？
优质回答：
答：金色的童年最快乐。
一、孩子需要：
1、玩伴，是孩子最渴望拥有。
2、陪伴，是智慧家长的思维。
3、健康，是孩子成长的硬核。
4、快乐，是孩子心中的城堡！
二、孩子不要：
沉重的书包扼杀童年；
额外的补习毁灭童趣；
大量的作业抹杀童真……
三、孩子必要：
用望远镜看孩子的将来；
用放大镜看孩子的优点；
用显微镜看孩子的不足；
用哈哈镜看孩子的童年！
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谢谢邀请；童年应该是美好的。在我们那个年代的孩子童年很简单，玩玩石子，跳跳皮筋。“马兰花”、马兰花勤劳的人儿在说话，请你马上就开花。基本上都会玩这个。
可现在的孩子，电脑，游戏智能手机连三岁小孩都会玩。不给他哭的撕心裂肺的。那怎么办呢？首先在孩子面前少玩手机游戏，要和孩子玩玩搭积木，画画，不管画什么都可以，只要家长陪着玩。玩的时候讲讲大人小时候的故事。再和现在的生活讨论一下。
还有很多家庭婚姻导致了孩子的整个童年，大人们为了自己情感，物质追求，完全牺牲了孩子的美好童年，只有阴影。再好的东西没有比孩子的幸福成长来的更好。
其他网友回答
我是“禾页老师”，欢迎您的关注！
想让孩子有个美好的童年，请家长朋友“不以输赢论童年”。人的一切都是从童年开始的，童年的快乐是一生快乐的源头。
1.家长首先应该问问自己：我有教育孩子的“执照”吗？
任何岗位都能持证上岗，家长的“执照”虽然不是有形的，但是基本的家长素质应该具有，才有教育孩子的资格。
家长的基本素质包括：现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的人际关系。
家长应多读读教育书籍，关注教育资讯，学习育儿知识。
2.让孩子走适合自己的道路。
“因材施教”是一个重要的教育原则。
不要让自己的孩子也成为别人家的孩子。不要用一个标尺丈量孩子的成长。
每个孩子的智力潜能不同，作为家长，要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的兴趣点，让潜能变成特长。让孩子走适合他自己的道路，而不是走家长心中的路。
3.学生就是要学会生存。
家长的任务就是帮助孩子在你离开后能够独立生存。
生存能力应该从小培养。根据孩子的年龄特点，自己的事情自己做。家长绝不包办代替，也不指责批评，而是让孩子在自己的探索中形成能力。
有生存能力的孩子，有幸福感。
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怎么才能还给孩子们一个美好的童年呢？
对于什么是美好的童年，家长的意见恐怕也是不同的。
1、 有的家长认为，孩子能够每天快乐的生活，无忧无虑地吃饭睡觉玩耍，能够在春天跑到野地里放风筝，夏天赤脚在荷花池里摘莲蓬，冬天在雪地里堆雪人，干着自己想做的事情，有着父母陪伴的生活，就是美好的。
2、不过，也有家长认为，这样松闲的日子，对儿童来说，就是徒耗日子，对孩子成长一丁点儿的好处也没有。
孩子的美好童年，应该是能够很好利用这段一个人成长最佳开发大脑的时间，多学习点东西。春华秋实，如果在这早春及时播种，哪有秋天的硕果累累？
3、所以怀有这些想法的家长就会利用各种事件，为孩子报各种班，比如学钢琴、跆拳道、象棋围棋、舞蹈、美术、音乐、泥塑、智能机器人等，特别是暑假，更是制定了详细的学习计划，家长恨不得分身有术，让孩子能够得到更多的学习时间。
不仅耗费了巨额的资金，也耗费了家长很多的时间好经历。但是看着孩子不断进步，心里也是甘心情愿的。
综合现实情况，我觉得孩子的童年应该是根据孩子的情况，学习他自己感兴趣的东西，比如孩子喜欢舞蹈，就去学习舞蹈；要是孩子喜欢围棋，那就学习围棋去；孩子在学习中感到乐趣，那就是最美好的。
再就是家长陪着孩子一起到大自然中去，去感受大自然的美。比如，带着孩子去旅游，暑假就到海边去，感受大海的宽阔和雄浑；到泰山去，感受爬山的艰难，和坚持下去看到更美风光的愉快。
或者就在城市的公园里，小河边，去观鱼，去看莲，去滑旱冰，或者就是跟着老太太们学跳广场舞，都很好。
所以我个人不建议把暑假时间全部安排各类课程，让孩子一下子学习好多种课程，让孩子感到苦不堪言；也不建议完全地放任自流。
劳逸结合才是最好的办法。让孩子既学习了知识技能，又学会了如何获得更多快乐。
其他网友回答
作为父母的都希望自己能够给孩子一个充满快乐、阳光、缤纷、趣味的童年。
1、因为童年对于每个人来说都是最最独特的，是每个人最青涩也是最珍贵的回忆。
童年期的孩子不懂人情世故，不需要像大人这么累，从他们独有的视角看待着社会，在他们心里掩藏着自己的小秘密。儿童是世界总是区别于成人的，在他的世界里所有的事物都是独一无二的。
2、其实童年就像乡间随处生长的小草，随心所欲，生机勃勃；成人的世界就像温房的花朵，受到各方面条件的限制，虽在生长，但难以像乡间的小草一样随心生长。
一路走来，发现在中国的儿童教育中，每个孩子都知道读书的目的是为了有一个好的将来，为了将来的幸福而读书。
3、可是当我们的孩子为了那遥远的不可期待的将来而牺牲童年的幸福，让孩子过早的束缚于知识中，被迫着去学习成人世界的知识，我们的内心会真的赞同当下的教育模式吗？
4、其实我是很反感的。小时因不喜欢上学而选择逃课、在课堂睡觉、公然与老师打架作对，回家后还得面对大人的指责、挨打，又何尝试能拥有一个快乐、阳光、缤纷的童年呢。
5、我们明确的知道接受教育的目的是为了获得幸福，但是受教育的过程却是不幸福的。“不能输在起跑线上”的观念让家长在孩子还在肚子里的时候就接受胎教，刚刚学说话就计算着让孩子认字、学成语、说英语，到了上学的时候进入各种培训班，学习各种父母觉得有用的才艺。
6、在这种高压状态下，父母让孩子学习高于儿童认知发展的技能，如奥数，只能一次又一次的证明孩子是个“傻子”，没有学习天赋。
7、所以我们更加没有必要去追尚社会的风俗，为了满足自己的私心而让孩子去受苦。
因此，为了给孩子一个最有意义的童年，成人需要理解儿童，在儿童成长的同时，以教育适应儿童的发展，通过积极的活动让孩子为将来的生活做准备。
以上就是小编关于【该如何给孩子一个快乐的童年呢】的分享，希望对你有用。
