笔记百科网友提问：
老师怎样做才能当上校长？
优质回答：
一个好教师无暇考虑怎么去当上校长，一校之师几人，一校之长几人？这个道理很明白，为自己当不上校长而牢骚满腹者绝非好教师。校长之中也有从优秀教师中走出来的人，也有人品出众受人尊敬的人，也有专业超群令人诚服的人。如果没有，我们还寄希望于教育做什么呢？做一名敬业尽职的教师，是做校长的前提。不做本份的教师，最好别去当校长。
其他网友回答
这个问题，从旁观者的角度，会找出很多的方法，但这些方法有很多都是臆想出来的。就像中国文化中的权谋一样，其实，中国文化哪有那么多的权谋，很多都是现在的一些文人夸大了，弄得一提起中国文化好像就是阴险，就是权谋似的。
只有从当过校长的人的角度来阐述，才能更为客观，更有说服力。当然，不同校长的成长之路是不一样的，每个个例所呈现出来的经验都不能代表全体，或者完全可以复制。总得说来，我觉得可以有这样的几条路径：
一、过硬的业务素质是底色
无论是哪个单位，大多干部都是从普通员工做起的，当然不排除空降的可能，但即使空降，这个人在空降前也应是从普通员工做起的，不会一入职就是干部的，除非是家族企业。在学校一入职就是干部，特别是公办学校，应该是不可能。
普通员工成长为干部的一种最大可能就是自身的业务不一定最好，但一定不会差。从普通干部走到副校长的岗位，更是骨干中的骨干，精英中的精英。有人说，有的校长水平差，就是靠关系，这个有这种现象，但不是大多数，这不能作为普通教师成长为校长的普适性通道的理由。
二、良好的人际关系是基础
从老师走向校长，这条路很漫长，没有一定的群众基础，是很难实现的。群众的眼睛是雪亮的，民主推荐票太低，即使组织想用，可能性也不大。有人说，是不是要刻意维持人际关系，这倒不需要。一个有管理才能的人，自身经过学习、历练所形成的气场或本身的品德秉性就会吸引同事，就自然会形成良好的人际关系，如果一个单位人很多，都要靠自己刻意经营，那形成的良好人际关系也只是暂时的。
三、可遇不可求的机会很重要
机会不是人人都有的，有的时候，在一个学校，正好自己条件具备了，正好上一任校长调离了或退休了，当然，我就会很快地走上校长的岗位。如果自己所在学校，校长能力很强，还很年轻，在这个学校想要走上校长的岗位，要难得多。所以，机遇不是空想，不是玄乎，而确实在影响一个人的成长时间。
当然，从老师走向校长，需要的条件可能会很多很多，普通学校和重点学校的校长会有很大的区别，一把手校长和副校长会有本职的区别，但有一点，靠自己的实力不会错，即使这个实力让自己当不了校长，上帝也会让你在其他地方发出光亮。如果没有实力靠其他方式即使当上了校长，自己的日子也不一定好过。
其他网友回答
老师要想当校长，必须得有能力！
我时常感到纳闷儿，老师中能力强的不少，可每次选拔校长都没他们什么事。这些人为什么都不去展示自己呢？
想当校长，得证明自己行。想证明自己行再怎么样得踏踏实实先干五到十年，没这个功底，什么可能都没有。把一个刚刚毕业的大学生提拔成校长肯定也说不过去是不是？具备了最起码的条件，同时要得到时任校长认可并且有一个主任的空缺，这样你也许就有可能进入学校中层了，考察是必不可少的，必须得做足功课，功课做得越足，进入中层的可能越大，能力是成功的关键。
进入中层以后如果你想继续往前走，那就必须继续展示自己的才华，机会垂青有准备的人，展示自己的能力是关键，领导不了解你的能力，怎么可能放心把校长的重任交给你？如果有了校长的空缺，通过领导的推荐再加上组织严密的考察，那你离目标就不会太远了。这时候，能力展示得越充分，成功的几率越高。
只要不懈努力，一个普通教师要想成为校长虽然几率极小，但也不是没有可能！
其他网友回答
多送钱多跑夜路！
其他网友回答
从教二十年，从来没有过上升的机会，可能是情商的确欠费吧
所以，感谢邀请，但是
你
认
错
人
啦
!
