高三如何提高语文作文(高考语文作文提高技巧)

网友提问:

高三冲刺了,语文作文怎么提高?

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高考临近了,每一位考生作着最后的努力,语文复习也快接近尾声,还能提高的估计在两块,一是背诵,二是作文。在有限的时间里,提高作文,我结合自己的教学体会,及以前的评卷经历,提以下意见:

第一,对近来的重大社会新闻做些疏通。现在的高考作文,较多地联系社会热点,甚至和国家领导人的重要讲话相勾连,所以有必要在两个方面做些努力:一是习近平同志自19大以来做的重要报告,不需要详尽,但必须知道有哪些论述,如果能够理清脉络最好。二是最近报道的有关于国家的建设成就,特别是一些重要的电视报道。例如《大国工程》、《厉害了,我的国》等等节目。

第二,对近来的有关于国家建设方面的杂文及感想类文章多读一点。原因:一是很多学生由于忙于备考,较少关心国家时政,要提出有一定深度的观点,思想达不到;二是当前的作文写作,要求积极的正能量,写这种正能量的文章,容易陷入口号式的空洞,多看看别人怎么写,除了积累观点外,还可以积累材料。例如,要写一带一路,世界包容,共同发展,你得有事例。没有例子,就无从下笔。

第三,学学辩证逻辑的论述方式。尽管我们都说,文无定法,但感悟式的文章,给人的感觉往往比较浅,写散文还可以,但高考作文多是论述文,感悟式的写法缺少说服力,好的议论文,一定是逻辑严密,让人无懈可击。辩证逻辑也不是太难,例如,制衡与发展;对立与统一;矛盾与调和,等等。在考前有意地进行这些训练,高考作文一定能写得深入些。

第四,每天再忙,也要动手写一写,由于时间紧张,不必总是全篇,可以是一个段落。但是一个段落内,一定要讲求形式,甚至可以落实到写几句话,举几个事例,形成习惯了,高考里就来得快。不写一个段落,也可以拟写一篇提纲,观点是什么,论述逻辑是什么,观点的矛盾对立是什么,如果转换。常常这样想,文章就深入了。例如要写一篇关于共同进步的文章,中国是不是该去帮助贫穷的非洲?也许这些你平时没有太注意的话题,在写提纲的时候,能帮你深入。

总之,今年的高考,估计作文要求联系实际,写出正能量,要求考生有点家国情怀,那种吟花颂月、花前月下式的小清新,难得得好的分数。

以上,是我的一点看法,希望能帮上你。祝你高考取得好成绩。也希望你能关注、留言、点赞、转发。

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首先,你要把字写的稍微大点,方正点。比如书写占五分,字写的好的,让老师看着舒坦,给出的会超过五分。

其次,立意要高人一筹。现在的作文和生活联系紧密,很难再套用以往的老掉牙的事例,需要提现出自己的观点,还要有新意,要句句在理,环环相扣,一步步引人深思,最终为你的思想或者想法拍案叫绝。

再着,提升语言表达能力,能说一些哲理语言就说一些,能旁征博引也行。比如,文章出现排比,出现比喻等修辞,也算语言的一点亮色,会增分的。

时间关系,就想到这么多,希望对你有所启迪。

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作文48分,是个挺尴尬的分数。说低吧,也不低,说高吧,没过50。想提高,很多时候又不能立竿见影。

首先,发现自己的问题。是书写有问题,还是立意有问题,对症吃药。如果书写有问题,每天一篇小字,坚持到高考,也能进步。如果立意有问题,可以针对常见立意专门练习。

其次,作文得写,得改。不一定多写,但是一周一篇不多,写完按照老师的标准修改。只有在不断的修改过程中,才能进步。

最后,其实高考作文胜在立意。而立意恰当不是老师教教你,你就会了。但你也不用担心,随着高三冲刺,你的思维经过训练,会突飞猛进,对很多问题的看法会更趋于合理。

其实,你语文总分停留在120以内,想过130不容易。这个关键时刻,作文确实是关键,越是这样,越是应该注重基础,越要相信老师。

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高三冲剌了,再谈基础类东西,基本没用了。随语文老师的辅导、命题,奇妙选材,精准开头,段落清楚,层次分明的写吧!看来你没指望文科类拿分,把希望放理科了。理科強,比文科拿分来得轻松。文理都不強,只好寄希望于职业大学了。

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腹有诗书气自华,文似看山不喜平。提高作文水平,必须读万贯书而行万里路。一个学生单凭每学期二三十篇课文,加上匆匆一览,没有文化底蕴做基石,很难写出高质量的作文。何况真正的好文章要一气呵成,肚子里的墨水必不可少。在考场上,单凭枯燥的词汇,空洞的思想很难决胜千里!做文章一定要有自己的思想,不要人云亦云。文章要以质胜出,必须有文彩有思想。作文时要学会各种修辞方法,注意标点符号的使用,不写错别字,书写工整,尽量不要让自己的失误丢分,这是考场必须谨记的。若心中真的没底,只能多看看高考满分作文,学习别人的写作方法并烂熟于胸,考场之上必有用处!

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