笔记百科网友提问：
孩子处于高中阶段，如何做一名合格的家长？
优质回答：
很高兴来回答这个问题，我的孩子刚上了大学。高中三年，一千个日日夜夜历历在目。好在孩子考上了如意的大学，任何辛苦都值得。希望这篇文章能帮助到你。
高中阶段，是对孩子各方面知识、能力、意志力的绝对考验。孩子在学校里进行各种题海战，各种意志力的培养，孩子们会很疲惫，很辛苦，但这是走向成功的必经之路。除了智力上的努力，老师的谆谆教导，还需要家长的鼓励和认可。也需要家长做好后勤工作，与孩子一道走过高中三年。我从一下几个方面谈谈自己的看法。
首先和走读生的家长聊聊。
1． 照顾好孩子的一日三餐。俗话说身体是革命的本钱，孩子早晨天刚亮就要上学去，迎接他的是一天的紧张的脑力劳动和仅有的体育课。食物里的营养是给孩子身体的最好动力，同时也是家长对孩子学习的最好支持。记得有一位妈妈，在高考前的俩个月里，这位母亲一日三餐，主食、蔬菜、汤，绝不重样。母亲没有记录菜谱，这位幸福的孩子却每天将这些记录了下来。每一餐都可以看得见母亲的努力，孩子吃的舒服，心态自然会好，学习状态也会渐入佳境。
2． 学会察言观色。有些孩子压力大了的时候，会不知道如何和家长说，就会沉默不语，家长看了不要怒发冲冠，要冷静。可以让孩子平常交流稍多的父母亲一方，试探着问问身体不舒服吗？以此引出孩子心里的烦心事，给家长倾诉是缓解压力的渠道之一。孩子喜形于色时，也要懂得和孩子分享那份喜悦，孩子不说，家长呢可以巧妙地暗示一下或者调皮一下。
3．正确对待考试成绩。高中阶段的考试会很多，老师也会常常把成绩单发布到群里，让家长了解孩子的学习情况。假如成绩进步了，家长首先要肯定孩子的努力，尽量让孩子自己说出进步的原因，然后找出依然存在的小问题，使孩子能体会到进步的愉悦，也能感受到家长的认可和鼓励，高考的路上孩子并不孤单。
4．经常和老师尤其是班主任老师保持联系。老师是孩子成长路上最无私的领路人，他们不求回报，不计辛苦，和孩子建立的感情是不能被别人替代的，所以学生会亲其师信其道。我家孩子高三时，成绩总是起起伏伏，我也发现他睡眠不好，但他不给我说什么，我只得求助班主任，拜托班主任和孩子谈谈，减减压。果然，孩子向班主任敞开了心怀，说出了内心的压力，老师及时的讲解又让孩子轻松了不少。任何一位老师都会不遗余力的帮助这些孩子，这样也寄托着老师们的心血，但是更显老师的伟大。千万不要成绩差了才去找老师，平常也要常问孩子在校情况。
5． 要保留一点时间，和孩子轻松地聊天。家长要精心选择时间，比如接送孩子路上，如果离家不远，可以偶尔和孩子散步回家，边走边聊，其乐融融。节假日，如果孩子愿意，可以带孩子近处看看风景，休息眼睛，颐养心境。
再给寄宿生的家长聊一聊。
1． 和老师的交流上边说过了，不再说了。
2． 尽可能在不耽误孩子学习的前提下，和孩子有沟通。及时了解孩子需要，了解孩子的需要。记得在每一次交流时，告诉孩子，爸妈能感觉到你的努力，给孩子鼓励和认可。
3． 隔一段时间，就放下家里的事，到孩子休息时，在孩子学校附近带孩子共进午餐。温馨的氛围，熟悉的感觉，可口的饭菜，会让孩子感觉到父母的良苦用心，从而增加学习动力。
高中，并不是孩子一个人的孤军奋战，高考考验的是一家人的团体作战能力。爸爸妈妈是后勤部长，老师们是最无私的亲人和导师。希望每一个孩子都能如愿成长，愿每个家庭都能陪伴孩子顺利走过高中三年，愿每个为高中孩子圆梦的老师心如所愿！
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高中三年，如何做一名合格的家长，我认为用一个词：陪伴。
首先是心理上的陪伴 。孩子上高中，学习压力大，学习强度也大，这时会出现各种各样心理问题，家长要做好稳定孩子心理与情绪的陪伴，让孩子顺利度过这一重要时期。
第二点：健康的陪伴。高中三年，学习的强大压力，孩子的身体健康也是一个很大的考验，做为父母要做好后勤保障，对孩子的饮食与营养要格外关注。
第三点：鼓励陪伴。孩子高中三年，学习成绩时上时下，这时不仅是心理上一场战役，更多的是家长的鼓励陪伴，让孩子有信心坚持，一路走下去，迎接胜利。
第四点：报考规划的陪伴。孩子高中，还有一件更重要的事儿就是报考。孩子辛苦12年，一分一分的考，家长应该在高中这三年也经努力学习报考相关知识，因为孩子学习任务紧，没有时间关注。家长这时就要起到一个信息传递者的作用，为孩子答疑解惑。
孩子高中三年，是非常重要的人生转折点，不仅考分重要，报考也重要，身体健康也重要。作为家长，要做孩子的后勤部长，做好孩子的参谋，做好孩子的后盾，与孩子一起战斗，让孩子高考实现梦想。
其他网友回答
第一是管住自己的嘴。孩子在高中学业负担骤然加重，心里烦死了，家长却在那里讲抓紧时间学习的大道理，无疑是火上浇油，南辕北撒。
第二是挖好沟通的渠道，使它畅通无阻。定好模式，在孩子学习、同学师生交往等出问题时，让孩子只管尽情地说，说他的兴奋、烦恼、抱怨、愤怒、嫉妒，家长只管非常重视认真地倾听。古语说，说破无毒。判定家长和孩子关系好不好，他能不能啥都跟你说是标准，啥时候他啥都不跟你说了，说明家长出问题了。
第三是适当的鼓励。不重点在成绩上表扬，把这个作为重点，就可能成为不良的压力。因为总有成绩差的时候。不能孩子感觉到妈妈爸爸的虚荣狭隘自私，成绩好就啥都好，爱得不行。成绩差了就又打又骂恨得不行。家长要学会用目光用抚摸用拥抱用兴奋来表扬孩子的上进刻苦努力钻研，让孩子向这个方向努力。
第四是加强与班主任联系。专业的人做的是专业的事，老师是专业研究教育的，因此有情况及时找班主任，详细具体告知孩子的表现，共同研究分析怎么更好地用科学的方法解决。忌讳的是一曝十寒，一个学期都不管孩子，考试成绩出来大发雷霆电闪雷鸣。
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陪伴，沟通，鼓励，关心，足矣！
其他网友回答
所谓合格的家长就是帮助我们的孩子自信， 自爱， 自律， 这6步方法分享给大家：
1、提供实际的指导
不要说空话、大话，根据孩子的所需，给与实际性的指导。如果条件允许，与孩子一起参加活动并分享心得。沟通时可使用问题式的方式，例如：
?你需要什么信息来完成这项任务？
?你要去哪里找？
?你认为你应该从哪里开始？
?下一步你需要做什么？
?你能描述一下你将如何解决这个问题吗？
?你尝试了哪些不起作用的方法？
?你尝试了什么才奏效？
2、锻炼有效的管理能力
这里的管理为自我管理，帮助孩子建议属于自己的管理体系。举个例子，如果还有丢三落四的习惯，尤其在老师交代的任务或者作业方面，不妨给TA准备一个活页夹，前面一个活页夹放准备提交的作业，后面一个活页夹放老师反馈回来的作业。习惯称为自然， 让孩子在这些细节中提升生存能力。很好地了解自己在课堂上的表现，那就给他准备一个活页夹，前面有一个文件夹，准备交作业，后面有一个文件夹，用来交老师交回来的论文。
3、教授管理时间
上到高中后，时间的有效管理非常重要， 尤其在多项化任务的情境下，孩子们如何去处理好时间的分配并在指定的作业上达标。
可以试试这样的小方法：
首先，确保孩子自己指定日程并定期参考TA的日程安排。教TA如何去分配自己的作业时长，在更大、更艰巨的任务中创建更小、可管理的子任务。艰巨的、有挑战性的作业可能会让刚接触这一过程的孩子感到焦虑，你可以帮助孩子度过最初的几次，并强制执行你们共同制定的时间表。一个大型的作业看起来那么势不可挡，如果分块完成，每个模块都有自己的截止日期，那么就不太可能留到最后一刻。
其次鼓励TA预估每项任务需要多长时间。然后，她可以计划一个现实的时间表，在最具挑战性的科目之后建立学习休息时间。帮助你的孩子记录学习的时间，而不是盯着一张白纸，这将帮助她思考如何利用时间。如果她花太多的时间在某个问题上，这可能是一个信号，她需要额外的帮助或辅导。
4、培养记笔记的技巧
记笔记是关键的生存技能，有益于终生。部分孩子可能从初中就开始记笔记，如果在上高中前还没有此技能的孩子，家长可为其引导， 例如
1）在新课程的主题下标识自己的想法，方便以后轻松扫阅
2）记下关键词或者概念， 不是冗长的橘子，开发自己的代表符号
3）听老师的单词关键词提示，例如老师们讲课时会说“引起1812年战争的三个事件是”
4）养成课后复习笔记的习惯，确保内容准确完整、简明扼要
有了笔记喜欢， 会帮助孩子把注意力集中在重要的事情上，而不是陷入到细节中。
5、建议一些个性化的技巧
1）帮助孩子找到TA努力最有效的时间，例如是早上注意力集中还是晚上
2）记忆的方法，避免去套用模式。比如有些孩子用听的方式，多听几遍就能够记下古诗；有些孩子则需要写，类似这样个性化的方法还需要家长帮助孩子建议或者寻找
3）白纸黑字固然让人烦恼，不妨建立学习卡片或者绘制概念图，一方面寓教于乐，一方面帮助记忆
6、与老师的定期沟通
孩子的教育来源于学校与家人的共同努力，为孩子创造步调一致的成长环境。定期与老师最好沟通，配合好学校的教学进度。老师们的时间业有限，提前和老师约好时间，并事先准备好需要了解的问题。 作为家长以教育配合的角度出发。这样才会把自己、孩子、学校连在一条线上。
