笔记百科初中班级内关于纪律的活动
- 问题补充： 在班级内的小型活动，可以实行的，不是校级的。学习太紧，也希望借此机会让同学放松。我也是学生，是老师让我组织的，希望有具体可实行的计划。大致的方法也行，最起码有一个方向。
- 接力 运动会 体育节 音乐节 英语节 文化节 艺术节 合唱团 诗朗诵小团体 不一个学校 不一个班级沪供高佳薨簧胳伪供镰 不一样的纪律提交回答
洗菜班长计划书怎么写
- 洗菜班长计划书怎么写
- 如果本人有幸当选，我的工作具体安排如下：一在十月一日前召开班委会，认识和了解班里的各位骨干，共同讨论班级建设方针，制定相关管理条理及班规班纪。二在十月一日前，班委会召开结束后，召开班会。公布出班规班纪及相关章程，汲取全班意见，在原有规章上可作酌情修改。三假后，分派各位骨干在班里作一次大调查，调查内容如下：一·文体及宣传委员负责调查班里同学的特长。二·团支部书记及副书记负责调查本班未入团同学，并做好发展新团员的工作准备。同时关注班里的优秀团员做好发展党员的准备。三·学习委员负责调查班里同学的家境状况，以及熟悉教室里的一切多媒体设备。 四·纪律及组织委员负责调查班里同学的，其中纪律委员还需了解班里同学的个人作风。五·生活委员负责了解各寝室室长的个人信息，以及调查寝室的具体状况。 六·副班长负责调查各位班委的详细个人资料。四各位骨干需向本人提交工作计划，由本人和副班长审核整理，召开班委会，写成团体计划书上交员。五每周都需有一名骨干监督班级事务并做值周记录，排出各周值周骨干名单，值周骨干需在职务周内协助和监督相关人员处理班级大事。再将本周所有骨干工作情况报告本人。六针对班风学风等问题至少一周开展一次班会，一次班委会。掸害侧轿乇计岔袭唱陋其中班委会的重要内容由副班长记录整理，如有新的建设方案需交员过目。班会则由组织委员与每周值周骨干组织开展。 七（此项如有必要才开展）收取班费，制定班徽，班旗和班训。
谁对高中班会有经验的 帮个忙好吗？这次班会主题叫“新学期新展望”…很无聊的题目…班主任硬说
- 谁对高中班会有经验的 帮个忙好吗？这次班会主题叫“新学期新展望”…很无聊的题目…班主任硬说要开的有意思..大家有啥想法
- 首先要表扬一下上学期的班里总体成绩，表扬一下前10名，鼓励后面的同学上进！然后让每个同学发言，说说上学期自己的表现，以及本学期的计划，班会就是同学们都积极发言！再然后说说班里需要改善的地方，想个班级口号，同学们对班级发展有什么意见建议！这个话题没别的说头，就是发动同学们，让同学们发言！
跪求高中班主任三年的大总结评语300字以上！！
- 急！跪求问题补充： 。。。SORRY。。。表达错意思了，是班主任对学生总结，该生怎么怎么………300字以上
- 班主任工作总结 我担任高一至高三 班班主任，工作至今，我认真按照学校和年级的要求，努力做好班级管理的各项工作。现对这段时间的班级管理工作做如下总结，以期为以后开展班主任工作积累经验。 担任高一××班的班主任对我来说是一个挑战，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为刚刚参加工作，在教学上和班级管理上缺乏实践经验，同时我深知高一对于学生来说是关键的一年，是高中三年的重要基础。作为高一年级的班主任，肩上担子的重量可想而知。庆幸的是，在工作过程中，我得到了在学校领导、老师的悉心指导和帮助，这让我在班级管理中克服了阻力，班级工作比较顺利地开展。 本学期工作至今，我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理能力、教育艺术影响着班级建设，影响着学生成长。我认识到作为班主任，不但要有深厚的理论基础，还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。 下面是我对近期工作的总结。 一、大力宣传教育，形成良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传教育力度，调动学生学习的积极性。当然，我更以自己的实际行动，以自己的学识、学养去感化他们。针对有些学生对刚上高一出现的懒散状态，我注重培养学生的恒心和毅力，强调做任何事都贵在坚持，努力让学生们都能团结友爱、勤奋学习。 二、培养班干部，让学生“自治” 要管好一个班级，班主任不可能事必躬亲，许多工作需要班干部来做，因此，选拔和培养班干部显得尤为重要。班干部的选拔，我采取竞选和民主投票的方式，最大限度保证公平。在班干部培养上，我给予适时的指导，充分调动班干部工作的积极性和主动性。 三、与学生、家长、任课教师沟通、交流 除了公开的宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话，了解学生的思想动态。同时，通过家访或打电话等方式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况。同时把教师的一些要求传达给学生。 四、不断学习，提高综合素质 “学高为师”作为班主任，不仅要教育指导学生，还要积累知识，更新观念。工作至今我注重业务学习，努力提高自己的综合素质。例如，我每天都看《中国教育报》《中国教师报》等报刊。 今后的工作计划和安排： 一、继续抓好学生的思想工作： 1、多了解关心学生，做好学生心理辅导； 2、利用空余时间进行电话家访，及时与家长交流学生情况； 3、对一些要求上进的学生，充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶； 4、注意树立榜样，班主任要严于律已，以身作则，为人师表。 二、常规工作： 1、创新班级管理的方式、方法，促进良好班风和学风的进一步形成； 2、适当调整班干部，召开班干部会议并做好记录； 3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态； 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作4、注重教室文化建设，利用教室的墙壁，开展各项有益的文化展示，如班级照片展，公告栏等。 三、学风建设： 1、经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作； 2、做好尖子生的培养工作； 3、做好后进生转化工作； 4、加强对学生综合能力的培养，培养学生的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会； 5、加强学生早自习，晚自习等时段的自主学习； 以上就是本学期至今我对班级管理的总结和计划，在以后的班主任工作中我会再接再厉，不断探索，努力做好各方面的工作，为建设优秀的班集体和培养学生的综合素质不懈努力！…余下全文
中班上学期小结
- 谁能帮我写一篇幼儿园中班教师个人小结啊，谢谢
- 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。 通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。 五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。六、自身的进步 在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到……余下全文
班级近期动态和未来发展报告。 升入高中，被选为班长，开学2个月了，想写个如题的论文
- 班级近期动态和未来发展报告。 升入高中，被选为班长，开学2个月了，想写个如题的论文。。。班级情况:符合大部分高中班级情况，，如（上课说话，不在状态，对学习不积极，，总之不少坏习惯，） 结合上题，，叙述，论述。并发表改革意见。谢谢
- 近期，我们班的学习氛围不是太好。上课讲话、睡觉、走神，对学习不积极、不努力，作业不交或者抄袭现象比较严重。因此，为了我们的班级荣誉，更为了同学们的学习，我们必须尽快对这股不良之风进行改革整治。 改革意见和建议如下： 首先，班干部会议，就如何提高同学学习成绩，改正不良之风等问题进行讨论，然后班长将讨论结果与班主任商量，最后敲定解决方案，对各班干部进行分工合作。 其次，宣传方面，利用好黑板报，定期更新黑板报的励志文章和故事；设立愿望墙、英语角等。纪律方面，~。作业方面~。 然后，讨论组织一个学习帮扶小组，帮助成绩较差的同学学习；如果可以的话，结合实际帮一些同学制定成绩提高计划~ 成功不是运气，成就并非偶然。一个班级良好风气的形成需要全体同学的共同努力，班级荣誉需要大家维护。我们的班级是团结、向上的班级，是被其他班所羡慕的班级，是我们每一个人都为之骄傲的班级。让我们一起为之而奋斗！
有哪个热心的女生过来帮帮我呢？ 现在真正感受到了，只有家人会管你死活，外面的人完全不理你。。其
- 有哪个热心的女生过来帮帮我呢？现在真正感受到了，只有家人会管你死活，外面的人完敞触搬吠植杜邦森鲍缉全不理你。。其实一早就知道了，只是没有深刻的体会，现在经过自己观察，思考，慢慢得出结论了～可是，家里人关心我的，都只是想我能发奋振作，好好生活，找份工作，不要再颓废下去。。他们没有认识到我问题的根源在哪里？从心态上帮我！外面的人也只会看你成功与否？从小到大，包括老师，在班级也只是关心成绩，从来没有过多传授做人处事方法技巧，所以我以前在学校被人欺负，和同学关系闹僵，被人排挤孤立，都没有一个老师回来主动询问关心我！帮我想解决的方法！出了问题简单批评就算了！根本治标不治本！没用！搞得定你就自己搞，搞不定你就自己陷入去吧！就是这样。无论初高中班主任都是这样！所以我恨死这个国家的教育制度了！还有社会制度和现状，现在看清了，完全没有爱了！到现在二十几，致使高不成低不就！无法与这个“缺陷社会”融入接轨！还是那句话领悟得深啊:“从来没有人关心我飞得痛不痛，每个人都只在乎我飞得高不高！”现在的我，内心彷徨不安，心神不宁！总有一番计划，可又什么也做不成，最令人痛心！其实，我内心深处，多么希望有人来真正关心我，体察我的需要啊！来问下我有几个朋友，交往的好不好？想找个什么女朋友？喜欢什么样的女孩子？难道，难道就只有有上进心，年轻有为的“高富帅”，“潜力股”，才配有旁边亲戚朋友关心他们么？普通的，暂时陷入低谷的就没有了么？他们！才是最需要得到关怀安慰的啊！我现在感觉看透这个社会！虽然我对某些情况一无所知。。可给我感觉就是这样！无法欺骗自己的！人人都自私自利，你奸我诈！总想着怎么作战，怎么把别人打倒，排挤掉，自己上位，只为自己谋求利益！难道看清这个社会，感到自己无能为力，前面的路太艰辛，我就提不起精神！没有积极性！坐以待毙，混吃等死了么！我就不能奋起振作，化为行动了么？我就不能让别人羡慕我去，我不用眼巴巴别人了么！但是，我有颗不甘的心，却消极殆战！得过且过啊！该怎么办呢？过来说自身经历的就不必了！我要的是详细分析问题的解决方案！和该怎么做的良好心态养成！谢谢各位仁兄不辞劳苦看完！我是个男生。。别怪我打这么多，我只是把问题和感受一并抒发出来而已，不说深夜我睡不着，心塞难受！
- 说了这么多 你想干嘛
杨洋小朋友喜欢在家里乱涂乱画，那么你会给家长什么建议。
- 杨洋小朋友喜欢在家里乱涂乱画，那么你会给家长什么建议。
- 一、班级情况 我班现有 35 名幼儿，其中10名是插班生。通过一年的中班生活，幼儿都能很快适应幼儿园的生活,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，他们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思维活跃，学习活动时能积极举手发言；韩雨彤、王桐桐等大多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；每位幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯.自理能力也有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 二、健康 1. 经过一年的中班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平时的生活中,我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。 2. 在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，老鹰捉小鸡,老狼、老狼几点钟,红绿灯等深受幼儿喜爱。我们了“尾巴”,沙包等体育玩具，并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活动中,我们引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 三、科学 我们根据《纲要》的要求，重点探讨如何使幼儿科学教育的内容生活化，使幼儿的科学真正成为生活中的科学。本学期,我们和幼儿在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《温州小吃》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料，引导幼儿在探索活动中根据需要选取材料，使探索活动更加丰富和深入。在《有趣的昆虫》主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁着家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。 在各个主题活动中，我们为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，……余下全文
孩子升入大班，家长注意些什么
- 孩子升入大班，家长注意些什么
- 一、活动的自主性、主动性提高 随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。指导要点：大班幼儿自主性、主动性提高 ，启示我们要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。我们的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。 二、活动更加有目的、有计划 同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前 对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。指导要点：我们应让孩子参与学习计划的制定，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。 三、自我控制能力提高以大脑额叶逐渐发展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5~6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此相对应，幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。指导要点：由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。 四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容5~6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。正如陈帼眉教授在《学前心理学》中所指出的那样，“如果说4岁儿童的活跃主要表现在身体的活动上的话，那么5岁儿童的活跃主要表现在智力活动的积极性上”。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。指导要点：学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。 五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习 5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。指导要点：对大班幼儿应多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于培养他们的“去自我中心化思维”，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，发展交往、协作能力，也为小学的班级式学习做准备。 六、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽 随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较小、中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。指导要点：应有比较深入、持久的学习，并非每半天就换一个学习内容。 七、建立良好的生活常规。 在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，每天6：30起床，8：00前入园，晚上8：30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。让甫矗颠匪郯睹奠色订姬孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改……余下全文
准备加盟红缨幼儿园，大家给点建议？
- 准备加盟红缨幼儿园，大家给点建议？
- 我是红缨加盟园的园长，推荐你个北京红缨幼儿园招生计划范例，可以根据实际情况调整。幼儿园招生计划范例首先进行园况分析:假设幼儿园现有班级6个。托班、小班、中班各一个，其次预计招生人数：最后招生措施方式：一、到超市、商场投放宣传资料二、联合小区做活动三、到商场小区设置招生点（张贴海报）四、教师与家长之间手递碃骇百较知记版席保芦手的发放五、进行亲子活动六、夹报、书刊等七、刊登广告八、网络宣传九、利用节假日进行幼儿的演出和外出活动超市商场投放宣传材料，根据红缨幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根据红缨幼儿园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。周边超市分布：具体措施：1、锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放法。3、负责人跟踪发放情况，联合小区做活动，结合节日联合小区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动。
