笔记百科网友提问：
小升初阶段，英语是否特别重要？
优质回答：
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出小升初阶段，英语是否特别重要的问题，给予你一些分析建议供你参考。
在小升初阶段，英语相对来说是比较重要的。小升初是一个从小学到初中承上启下的一个重要阶段，意味着学生学习的科目更多，知识难度系数也逐渐增加，上初中后也会多多少少有了学习压力。所以，学生在小学期间应该把英语学好，为初中学习更难的英语知识打好扎实的基础。
在小升初阶段，各别重点中学是要求考核学生英语成绩的，如果英语成绩没有达标则是不予录取的。许多学生家长希望自己的孩子能上一个重点学校，在小学期间就给孩子报了很多的英语课，一是为了让孩子更早的学好英语，二是为了上孩子上初中后不掉队。
更有的家长除了让孩子学习英语课以外，还给孩子报了一些英语考试，目的就是为了让孩子考一些有含金量的英语证书，例如：剑桥少儿英语证书、KET、PET、三一口语证书等，当去参加小升初面试及考试时提高孩子的综合竞争力，更容易被重点学校所录取。
现如今，孩子们的教育环境及条件越来越好，很多城市和地区的小学从一年级就已经开设英语课了，各别城市和地区则是从三年级开设英语课程。而在过去都是从初中一年级才开始学习英语课程。可以清楚地看出，现在国家是越来越重视英语教育，特别是对孩子的英语学习，从过去初中学英语已经提前到现在小学开始学英语。
换句话来说，现在的小学生在升入初中时已经学习了多年的英语，掌握了许多日常的单词和句型，为初中的英语学习奠定了扎实基础。初中的英语课文难度系数自然也就提高了，再不是过去的从ABC开始学习，而是更难的单词、句型和语法。
所以，在小升初阶段，英语对于学生来说还是很重要的，应该在小学期间把英语学好的同时，再拿两个有含金量的英语证书，这样基本上就可以满足重点学校对于英语考核的要求了。
最后，希望以上对于你提出小升初阶段，英语是否特别重要的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
其他网友观点
感谢头条官方邀请我回答该问题，我是一名从事英语教育多年的大学英语老师，对于这个问题，我有以下几点看法，希望能够帮到题主。
在小升初阶段，学生们需要学习语数英三门科目，如果要从中选出最重要的科目，我觉得还是数学，数学是最考察学生思维能力和逻辑思考能力的科目，数学学的好的学生脑子肯定灵活。语文和英语的学习是需要长期的积累和训练，是无法一下子就学懂就进步的科目，只要学生们肯下功夫一定会学好语文和英语，这其实和上高中之后的科目学习是一样的道理，但是数学学习不是光凭勤奋和刻苦就可以学好的，你要是想不通其中的知识点理解不了其中的逻辑关系，是无论如何也做不出这道题目的!
小升初阶段，英语是最重要的科目吗?要怎么学习？
小升初阶段，语数英三门都重要。很多理科强的孩子学不好英语，常常问题是出在“怕苦”上，不肯每天花功夫读、背、默。当他们遇到耐心负责的老师，再加上家长能勤督促，把好习惯养成了，加上智力、思维能力的优势，英语这块短板便也能不短了。
不同的科目有不同的学习方法，小学升初中也非常重要，对于语文数学英语这三个科目都要好好学习，在学习方法上要根据学生的个人学习能力和情况而制定!
以上就是我的答案，希望能够帮到你们，如果大家在英语学习中还有其他问题或疑惑，可以点击我的头像私信我，我看到会在第一时间回复你们，谢谢!
其他网友观点
小升初阶段，语数英三门都重要，如果一定要说谁更重要，我想还是数学。因为相比而言，英语只要肯跟着老师的要求走，都差不到哪里。而数学，对思维能力和学习方法的要求会更高。这么说吧，肯下功夫的小孩子英语都能学好，但数学未必。
民办中学招生时，当数学英语总分差不多，肯定会选数学好的。数学好，说明数学思维习惯好，数学核心素养能力水平高。数学核心素养，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象以及数学运算。因此数学好的话，到初中学习物理、化学也往往能触类旁通。
而很多同学文科很棒，记忆力也非常好，但数学因为思维能力的欠缺就是上不去，即使勉强上了高中，即使疯狂补习，理科依然难以开窍。
所以，不光是初高中，高校自主招生考试亦是对数学“高看一眼”。
相比而言，如果小学期间英语稍弱也不打紧。毕竟小学学的英语还都是些皮毛，很多到初中还会重新学。
很多理科强的孩子学不好英语，常常问题是出在“怕苦”上，不肯每天花功夫读、背、默。当他们遇到耐心负责的老师，再加上家长能勤督促，把好习惯养成了，加上智力、思维能力的优势，英语这块短板便也能不短了。
我是倾城小团圆，70后985理科生，初中生家长。如果您喜欢我的文字和观点，请关注我共同探讨家庭教育问题。
其他网友观点
小升初前四年级开始新概念英语一，最好在初中前完成新2目的是为了给初中期间的其他学科留出时间，避免由于初中突然增加的学习容量和难度
其他网友观点
重要不重要，我不知道。但是我知道学好了英语，便身有一技之长。便增加了从普通人群中脱颖而出的机会。
身边就有二个例子，一个例子一个孩子，别的课普普通通，但人家英语超好，被一所学校破格录取，后参加工作，并不比別人挣得少。
另一个例子，家里邻居的女儿，从小上英语补习班，长大参加工作，教成年人英语，一课时轻轻松松就挣三十多元，这几年，和老公搬到省会城市，又凭借这一特长，开办了儿童补习班，财源自是滚滚而来。
学好英语，能做很多事，做老师教人英语。做翻译，给人翻译文章，书籍。等等。开办一个英语补习班，现在很多家长都开始注重孩子教育，也开始注重孩子学英语这件事，也乐意为这件事投资。
所以呢，小升初，不会考英语，但是英语也要学好。
而且，你看学习电脑，电脑上也好多英语，你不学，对与电脑上出现的英语，就有可能看不明白，现在的社会，不会电脑就跟文盲差不多，所以呢，英语也要认真学。
其他网友观点
我认为：特别重要。
英语是一种世界通用的语言，是国际性交流的重要语言工具。在任何阶段都很重要。
1.在小学阶段，英语是基础
小学英语学习失败，初高中英语学习一定失败，而小学打好了基础，初高中的学习一定会很轻松自如，所以孩子在小学英语的启蒙阶段就应养成良好的学习英语的习惯，形成正确的语音语调，培养语感，为初高中及以后得学习打下坚实的基础。
应试教育逐渐转向素质教育的过程中，综合语言技能的培养与提高更是一个不可忽视的问题。
附：小升初英语考试必考题型和答题技巧。
听力部分
听力部分在整个英语考试卷中占比大约为30%-40%，很多学生也经常因为这一块而丢分。其实常见的听力题型万变不离其宗，如下：
1. 听句子中的单词，或者直接听单词
2. 根据听到的内容选择相应的回答的句子
3. 选出与听到的句子相同意思的句子
4. 听短文，判断正误。
答题时需注意：调整心态，在听的过程中做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。这部分要求学生平时多听、多说，积累语感。
单项选择
这是一道考查各项基础知识的传统题型，这种题型内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。
答题时需要注意：
1. 认真审题，题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2. 对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3. 注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
4. 选择答案后，要将句子连起来读读，看看是否通畅，这个时候语感也是很重要的答题技巧哦。
句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
型填空
此题型主要考查了学生的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。
做题时需要：
1. 要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2. 上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3. 要仔细推敲，复校全文。
切忌：
1. 遇到生僻或者较难的句子，就停下来一直纠结句子的意思
2. 看到空格很多，就着急着一边看一边填。
补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：
1. 避开口语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2. 应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病等常规用语。
3. 语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。
阅读理解
主要考查学生综合运用语言知识的能力，如阅读的速度，理解的水平，归纳概括的能力等，是试题中分值较高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1. 要有阅读积累，每天阅读2、3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2. 阅读的范围要广泛。
3. 阅读要提速。
4. 重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
句意填词
1. 通读全句，联系上下文，确定选词。
2. 要掌握英语教材的“四会”的单词拼写。
改写句子
1. 弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2. 注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3. 掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
作文
就小学阶段而言，作文的分值比较高，是学生最头疼的题型，该题型对学生的综合能力要求非常严苛，从词汇、语法到谋篇布局的各个层面都进行了考查。
学生想要写出一篇夺人眼球的作文，是一件比较难的事，需要日常在以下几个方面多多练习：
1. 认真审题，确定好作文应该使用的人称和时态。如何确定人称和时态：
主要涉及主观感受——第一人称
写另外的人或评价某件事——第三人称
想要引起共鸣——第二人称
目前小学阶段作文使用的时态最多的是一般现在时，一般过去时以及将来时，若学生在写作中偶尔使用了现在进行时或过去进行时，这将无疑成为很好的加分点。
2. 拼写正确；确定主题句并展开叙述
首先要保持单词拼写的正确率，这是最基本的视觉呈现，其次必须要有主题句。
3. 基本句型要完整，采用英文写作思维
在表述的时很容易漏写一个单词，或者少掉一个字母，中文式翻译写作等这些问题在写作中层出不穷，这需要孩子多积累中英文句式表达方面的一些差异性。
4. 写作结构要完整，上下文衔接要流畅
一篇完整的英文写作包括开头、中间和结尾。有些学生在写作的时候缺乏对这一结构的了解，要么通篇不分段，要么就是一句话放一个段落。
英语写作并不是很难，只要掌握以上四点，在平时课堂上讲老师讲的重点知识记牢，并结合所学语法，进行拓展练习，英语写作一定会得到质的飞跃。
了解了小升初英语考试的题型之后还需要掌握考试的答题技巧：
1. 认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2. 语言地道：尽量使用你课本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3. 不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4. 仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
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